MPAcc管综写作|论证有效性分析逻辑谬误分析(8):类比不当

类比不当是将两类并不具有可比性的事物强行放在一起，将某一事物的性质/情况，类比到与这一事物看似相似的另一事物也具有相同的性质/情况，忽视了事物性质/情况的不可复制性和不同事物所处的不同背景环境。

论据是论证的起点，如果一个论证的论据虚假，那么将会直接导致论证是无效的。论据虚假是指论据本身存在错误，无法成立。

首先应该找到被混淆的两个概念，然后分别进行概念内涵和外延的区分，找到这两个概念不同的地方，然后针对这个不同之处进行论述，言简意赅地进行深刻的论证无效性分析。

类比是非常有力的论证方法，因为它跳出了线性逻辑思维的惯性，而是水平思考两个看似不相关的事物，发现其共性。用得好时，类比论证是非常具有说服力甚至震憾力的说理方式。

考研管综大纲写作重难点之论证有效性分析：在一篇材料中一般情况下谬误往往有6-8个，那有哪些谬误是比较爱考的呢？比如：以偏概全、强加因果、自相矛盾、不当类比、单因、推不出。

这类问题通常是由于思维的片面性造成的，因此，发现“以偏概全”错误的基本方法，就是审题时坚持用辩证分析的方法。类比不当与荒唐类比 类比结论是或然的，也就是说可能是假的。

在议论文中类比是什么意思

比较：是指对比几种同类事物的异同、高下。比喻是一种修辞手法。从这个角度讲，议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。因而又常借用比喻的方法来进行论证。

比喻只能依据本体和喻体的相似点进行比拟，而类比在依据主体和客体的相似点进行充分比较的基础上，还可以依据相异点进行比较，从而得出主体事物的某些性质有甚于客体事物相应的某些性质的结论。

类比是一种常见的语言表达方式，意思是将两个或多个事物进行比较，找出共同点，从而揭示它们之间的联系和相似之处。类比也是透彻理解和深入思考的重要工具。

多用类比去解释,慎用类比去论证

相同的特点越多，主体事物就越具有客体事物的性质，越能暴露主体事物的本质。

鱼和熊掌不可兼得 类比论证的典型例子其实不少人都见过：“鱼，我所欲也、熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生。亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

两个孩子在申诉理由时都用了类比法，都把自己的观点讲得很清楚，都具有说服力。因此谁也没有被对方说服，连孔子也无法判断谁是谁非。

类比论证是一种引用相似案例的论证方法，即用一个与所论证的情况之间有类似之处的情况来说明问题。以下是一些类比论证的例子： 假设你要骑自行车去旅游，但是发现路上有一个陡峭的山坡。

类比论证是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。

古典类比法认为，如果我们在比较过程中发现被比较的对象有越来越多的共同点，并且知道其中一个对象有某种情况而另一个对象还没有发现这个情况。